言傳不如身教,Get到這些,培養孩子的興趣愛好So easy!


現在很多家長不知道如何培養孩子的興趣愛好!也不知道是不是應該給孩子報多個興趣班!其實孩子的愛好興趣是隨著年齡增長出現的敏感期變化的。

現在很多家長不知道如何培養孩子的興趣愛好!也不知道是不是應該給孩子報多個興趣班!其實孩子的愛好興趣是隨著年齡增長出現的敏感期變化的。所以我們只需要抓住孩子對應敏感期,培養孩子的興趣愛好,就會達到事半功倍的效果。

下面就簡單介紹孩子的幾個關鍵敏感期:

到一定階段,孩子成長的故事越來越多:他們會煞有介事地讀書寫字;他們會要求家長出數學題給他們做;他們還學習著媽媽的樣子做飯、打掃衛生;他們甚至還跟大人講起了自己的權利…

這些行為在大人眼里可能是非??尚Φ?,但是我們絕不可以嘲笑或者指責孩子,因為孩子這些怪異的行為的背后,都隱藏著一個敏感期。

在孩子所有的敏感期中,有個非常重要的時期,就是學習的敏感期。我們要學習抓住孩子的各個不同的敏感期,培養孩子的興趣愛好!

閱讀

孩子的閱讀敏感期分為兩個階段,第一是他人閱讀階段,即是孩子3歲左右,由于孩子不認識字、沒有熟練掌握語言,他們常要求成人讀書給他們聽;第二是自己閱讀階段,即五六歲,這一年齡的孩子認識了一定的文字,能夠閱讀簡單的圖畫書了。 在孩子很小的時候就有意識地為他們讀書,當還是總是學著成人的樣子“假模假樣”的讀書時,或者總是要求別人為他們讀書時,就說明他們進入了閱讀的敏感期。最重要的是家長堅持讓閱讀成為孩子的習慣,孩子以后的閱讀態度以及對圖書的看法,都是在這一時期形成的。

書寫

孩子的書寫敏感期,讓孩子體會到成就感,剛剛學會寫字的孩子都會因為自己掌握了書寫的能力而感到自豪,所以,不管在哪個場合,他們都會興奮的展示自己的這一能力。于是,他們是走到哪里就寫到哪里,家里的白墻上,小區的石桌上……到處都可見他們的“墨跡”。 很多家長常常把孩子的這一行為稱之為“破壞行為”,看到孩子把家里的白墻涂的亂七八糟,常常會非常嚴厲的批評孩子,這種嚴厲的批評制止的不僅是孩子的破壞行為,更重要的是孩子對書寫成就感的體驗,他們最渴望的到就是家長的賞識。

數學

大多數孩子是在4歲左右開始進入數學敏感期的,在5~6歲時,他們對數學的求知欲望會達到頂峰。表現有:1、開始探索數字之間的邏輯關系;2、迷戀上做加減法;3、對分類和組合產生了很大的興趣。 在這一階段家長要通過實物讓孩子了解數與數之間的關系,應該注意用逆向思維來培養孩子的數學能力,當還是能夠用正向思維進行數字加減法,又能夠用逆向思維進行數的分解時,就說明孩子對于數的認識加深了一步。并且要耐心等待孩子的數學敏感期出現,任何敏感期都是一樣,他在什么時候出現,取決于孩子自身。

繪畫

孩子的繪畫敏感期,主要階段有:1、亂畫階段,一歲多時,孩子拿起筆來就亂畫;2、真正進入繪畫的狀態,大約到了2歲多,就會畫一些抽象的符號;3、掌握形狀階段,隨著年齡增長,孩子開始能夠控制畫筆,能夠畫出一個大概的形狀;4、對細節貫徹和表達階段,繪畫水平面臨一個新的升華,孩子不再滿足對事物的輪廓的表現了,他們開始關注事物的細節,并開始用自己的畫筆表達這些細節。6歲之后孩子對繪畫的興趣會逐漸上升,開始用豐富的繪畫技巧來表達他們對身邊一切事物的認識。 繪畫敏感期,給孩子足夠的自由,家長一定要遵循孩子內心的需求,讓孩子盡情去釋放自己的繪畫天賦。

音樂

在6歲之前還是要經歷一個音樂敏感期,如果這一時期讓孩子接觸音樂,常常會產生事半功倍的效果,但如果孩子錯過了這一敏感期,那還在在以后的人生中,可能會對音樂再也提不起興趣。 在孩子的音樂敏感期,給孩子提供良好的音樂環境,1、不可強求孩子去學習某種樂器;2、給孩子提供一個充滿音樂的環境;3、任何情況下都不可以打擊孩子。 即使孩子成不了音樂家,但這段音樂學習經歷也會使孩子產生良好的樂感和良好的音樂鑒賞能力,這對孩子的整個人生來說都是非常寶貴的財富。

小伙伴們,以上便是關于抓住各個不同的敏感期,培養孩子興趣愛好的大概介紹。家長們一定要在孩子適當的敏感期來培養孩子相對應的興趣愛好,但是一旦孩子過了那個敏感期,就不要再強迫孩子必須喜歡某一項愛好或者興趣,如果強求只會適得其反。(來源:快樂的菠蘿

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